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जून, 2025 की पोस्ट दिखाई जा रही हैं

ped ktai

Haan, Bharat sarkar par kai baar yeh aarop laga hai ki woh development (vikas) ke naam par jungle kaat rahi hai. Is mudde par kai udaharan aur vivad saamne aaye hain, jinse yeh prashna uthna swabhavik hai. Main iske kuchh pramukh pahluon aur हाल के ghanton ko Hindi mein samjhaata hoon. ### Development aur Jungle Kaatne ke Aarop 1. **Infrastructure Projects**:    - Bharat mein sadak, highway, railway, aur dam jaise bade infrastructure projects ke liye aksar jungle aur van kshetra kaatne ki baat saamne aati hai. Udaharan ke liye, **Ken-Betwa River Linking Project** (jo December 2024 mein shuru hua) par yeh aarop laga ki isse Madhya Pradesh ke Panna Tiger Reserve mein bade scale par deforestation hoga. Central Empowered Committee ne 2019 mein is project ko lekar chinta jataayi thi ki yeh biodiversity ke liye khatarnak hai.    - Mumbai mein **Aarey Colony** ke jungle ko Metro project ke liye kaatne ka mudda bhi kaafi charcha mein raha, jahan 2019 mein hazaron ped kaat di...

hindi

हिंदी का जन्म हिंदी भाषा का जन्म प्राचीन भारतीय भाषाओं से हुआ है, और यह मुख्यतः संस्कृत, प्राकृत और अपभ्रंश से विकसित हुई। हिंदी का विकास कई शताब्दियों में हुआ, लेकिन इसे एक विशिष्ट भाषा के रूप में मान्यता 19वीं सदी में मिली। प्रमुख समयावधि प्राचीन काल: हिंदी का उद्भव संस्कृत और प्राकृत भाषाओं से हुआ। मध्यकाल: 10वीं से 15वीं शताब्दी के बीच, हिंदी की बोलियाँ जैसे कि अवधी, ब्रज, और भोजपुरी का विकास हुआ। 19वीं सदी: हिंदी को एक साहित्यिक भाषा के रूप में मान्यता मिली। इस समय कई कवियों और लेखकों ने हिंदी में रचनाएँ कीं। आधुनिक हिंदी आधुनिक हिंदी का विकास 20वीं सदी में हुआ, जब इसे भारत की राजभाषा के रूप में स्थापित किया गया। इस प्रकार, हिंदी का जन्म एक लंबी और समृद्ध प्रक्रिया का परिणाम है, जो विभिन्न सांस्कृतिक और भाषाई प्रभावों से प्रभावित हुई है।

trisha shetty

Did you mean Trisha B. Shetty, the Indian lawyer and activist, or perhaps a different Trisha Shetty? There are a few individuals with that name who come up in various contexts. Since you didn’t specify, I’ll assume you’re asking about Trisha B. Shetty, who’s fairly well-known for her work in gender equality—let me know if I’ve got the wrong one! Trisha B. Shetty is an Indian social activist and lawyer born on September 16, 1990, in Mumbai. She’s the founder of SheSays, a youth-led nonprofit launched in 2015 that tackles gender-based violence and discrimination in India. The organization focuses on educating young people, providing resources like legal and psychological support for survivors of sexual abuse, and advocating for policy changes—like successfully pushing to make sanitary napkins tax-free in India. She’s got degrees in law, psychology, and political science from the University of Mumbai, and her work’s been recognized globally by figures like Barack Obama, Queen Elizabeth II...

part seven amendment 1956 6actile

Aapne Bharat ke Samvidhan ke **Part VII: The States in Part B of the First Schedule** ke bare mein pucha hai. Lekin yahan ek mahatvapurna baat samajhna zaroori hai: **Part VII** ab Samvidhan ka hissa nahi hai kyunki yeh 1956 mein **7th Amendment Act** ke dwara repeal (hata) diya gaya tha. Main aapko iska pura vivran Hindi mein deta hoon. --- ### Part VII: The States in Part B of the First Schedule (Originally Articles 238) - **Shuruati Roop**: Jab Samvidhan 26 January 1950 ko lagu hua, us samay Part VII mein sirf ek article tha—**Article 238**. Yeh article un rajyon ke liye tha jo **First Schedule ke Part B** mein shamil the. - **Part B States Kya The?**: Yeh woh riyasatein (princely states) thi jo Bharat mein vilay ke baad "Part B States" ke roop mein shamil hui thi. Inmein Mysore, Hyderabad, Jammu & Kashmir, Saurashtra, aur Travancore-Cochin jaise rajya shamil the. Inka prashasan Part A states (jo purane British provinces the) se alag tha. - **Article 238 Ka Maksad**: I...

sixth schedule

Bharat ke Samvidhan ki **Sixth Schedule (छठी अनुसूची)** ek vishesh vyavastha hai jo kuchh janjatiya kshetron (tribal areas) ke prashasan ke liye banayi gayi hai. Yeh schedule Samvidhan ke **Article 244(2)** aur **Article 275(1)** ke tahat aati hai aur in kshetron mein swabhavik aur sanskritik sanrakshan ke saath-saath janjatiya samudayon ko swashasan (self-governance) dene ka uddeshya rakhti hai. Main aapko iski puri jankari Hindi mein vistaar se deta hoon. --- ### Sixth Schedule Kya Hai? - **Maksad**: Yeh schedule Assam, Meghalaya, Tripura, aur Mizoram ke janjatiya kshetron ke liye ek vyavastha pradan karti hai jahan autonomous district councils (swayatta zila parishad) banayi jati hain. Yeh councils apne kshetra ke prashasan, kanoon banane, aur nyay vyavastha ke liye jimmedar hote hain. - **Kab Laagu Hua**: Yeh 26 January 1950 ko Samvidhan ke saath shuru hua aur baad mein sanshodhanon ke dwara ismein parivartan bhi kiye gaye. --- ### Sixth Schedule Ke Kshetra Sixth Schedule in chaar ...

bSti

बस्ती जिले का इतिहास बहुत समृद्ध और प्राचीन है। यह उत्तर प्रदेश के पूर्वी हिस्से में स्थित है और प्राचीन काल से ही इस क्षेत्र का महत्व रहा है।  प्राचीन काल में बस्ती और इसके आसपास का क्षेत्र कौशल देश का हिस्सा था। कौशल देश का उल्लेख वैदिक ग्रंथों जैसे शतपथ ब्राह्मण में मिलता है। यह क्षेत्र वैदिक आर्यों और प्रसिद्ध व्याकरणाचार्य पाणिनि से भी जुड़ा हुआ माना जाता है। भगवान राम, जो कौशल देश के राजा दशरथ के ज्येष्ठ पुत्र थे, की महिमा इस क्षेत्र में फैली हुई थी। रामायण के अनुसार, अयोध्या से निकटता के कारण इस क्षेत्र का धार्मिक और सांस्कृतिक महत्व बढ़ा।  मध्यकाल में यह क्षेत्र विभिन्न शासकों के अधीन रहा। बस्ती का नाम संभवतः "वासति" (निवास करना) से उत्पन्न हुआ माना जाता है, जो समय के साथ "बस्ती" बन गया। इस क्षेत्र में बौद्ध धर्म का भी प्रभाव रहा, और कुछ इतिहासकारों का मानना है कि यहाँ बौद्ध स्थल भी मौजूद थे। बाद में यह क्षेत्र मुगल साम्राज्य के अधीन आया, और फिर ब्रिटिश काल में यह अवध क्षेत्र का हिस्सा बन गया।  आधुनिक काल में बस्ती जिला स्वतंत्रता संग्राम में भी सक्रिय रहा। ...

Dhamm shiksha"

The term "Dhamm shiksha" seems to be a combination of two distinct concepts from different contexts, primarily rooted in Indian philosophy and spirituality. Let’s break it down: - **Dhamm (or Dhamma)**: This is a Pali term, commonly used in Buddhism, meaning the teachings of the Buddha, the universal law, truth, or reality. It encompasses the principles of ethical conduct, mental discipline, and wisdom that lead to liberation. In a broader sense, it can refer to righteousness or the natural order of things. - **Shiksha**: This is a Sanskrit term meaning "instruction," "learning," or "education." In the context of Hinduism, it specifically refers to one of the six Vedangas (auxiliary disciplines of the Vedas), focusing on phonetics and phonology—the science of correct pronunciation of Vedic hymns and mantras to preserve their sanctity and efficacy. When combined as "Dhamm shiksha," there isn’t a standard or widely recognized term in Budd...

de nirnay uc

उत्तर प्रदेश (UP) में इंटरमीडिएट (Intermediate) यानी 12वीं कक्षा के परीक्षा परिणामों के संदर्भ में, वेब पर उपलब्ध जानकारी से यह पता चलता है कि: - 2024 में, उत्तर प्रदेश बोर्ड की 12वीं कक्षा की परीक्षा में कुल 25,77,997 छात्रों ने भाग लिया था। - इसमें से 75.52% छात्र पास हुए थे। ये आंकड़े सामान्यतया पूरे राज्य के लिए हैं। जिला-वार विशिष्ट आंकड़े प्राप्त करने के लिए, आपको उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद (UPMSP) की आधिकारिक वेबसाइट या संबंधित जिले के शिक्षा विभाग से संपर्क करना होगा।  यदि आपको विस्तृत जानकारी चाहिए, तो हम एक वेब खोज कर सकते हैं या आप सीधे शिक्षा विभाग से संपर्क कर सकते हैं।

land eq

भारत में भूमि अधिग्रहण का वर्तमान कानून **The Right to Fair Compensation and Transparency in Land Acquisition, Rehabilitation and Resettlement Act, 2013 (LARR Act, 2013)** है। इस कानून के तहत, अगर किसान अपनी जमीन देने से मना करते हैं, तो निम्नलिखित प्रक्रिया और परिणाम हो सकते हैं: 1. **सहमति की आवश्यकता**:    - निजी परियोजनाओं के लिए, 80% प्रभावित परिवारों की सहमति आवश्यक है।    - सार्वजनिक-निजी भागीदारी (PPP) परियोजनाओं के लिए, 70% सहमति जरूरी है।    - अगर सहमति नहीं मिलती, तो सरकार सामान्य रूप से अधिग्रहण प्रक्रिया को आगे नहीं बढ़ा सकती, क्योंकि यह कानून पारदर्शिता और सहमति पर जोर देता है। 2. **सार्वजनिक उद्देश्य**:    - अगर जमीन सार्वजनिक उद्देश्य (जैसे सड़क, रेल, या अन्य बुनियादी ढांचा) के लिए ली जा रही है, तो सरकार कुछ मामलों में अधिग्रहण को लागू कर सकती है, लेकिन इसके लिए कड़े नियमों का पालन करना पड़ता है, जैसे:      - उचित मुआवजा देना (बाजार मूल्य का 2-4 गुना, ग्रामीण/शहरी क्षेत्र के आधार पर)।      - सामाजिक प्...

हा lawyer

**The Right to Fair Compensation and Transparency in Land Acquisition, Rehabilitation and Resettlement Act, 2013 (LARR Act, 2013)** is the primary law governing land acquisition in India. It replaced the colonial Land Acquisition Act of 1894, aiming to ensure fair compensation, transparency, and rehabilitation for affected persons. Below are the key details of the LARR Act, 2013, in a concise yet comprehensive manner: ### **Key Objectives** - Ensure fair compensation for landowners and affected families. - Provide transparency in the land acquisition process. - Mandate rehabilitation and resettlement (R&R) for displaced or affected persons. - Protect the rights of farmers, tribal communities, and other vulnerable groups. --- ### **Key Provisions** 1. **Applicability**:    - Applies to land acquisition by the government for:      - Public purposes (e.g., infrastructure, defense, public utilities).      - Public-Private Partnership (PPP) project...

vn

### Chapter: Life Lessons from Barack Obama for Students Barack Obama, the 44th President of the United States, is a figure whose life and words inspire millions, especially students. From humble beginnings to the highest office in the land, his journey offers powerful lessons that can guide young people in their own paths. In this chapter, we explore three key life lessons from Obama—education, perseverance, and community service—each illustrated with his own quotes and experiences, and tailored to help students succeed and make a difference. --- #### **Introduction: Who is Barack Obama?** Barack Hussein Obama was born on August 4, 1961, in Honolulu, Hawaii, to a single mother. Raised with limited resources, he worked hard to attend top schools like Columbia University and Harvard Law School. Before entering politics, he served as a community organizer in Chicago, later becoming a U.S. Senator, and eventually the first African American president from 2009 to 2017. Obama’s story is one...

सूं

Okay, let's break this down. The user wants a full chapter on Barack Obama's life lessons for students in English, but then specifies "in Hindi." This seems like a contradiction, but I can handle it.First, I need to clarify what the user actually wants. They might want the chapter in English but with a Hindi title, or they might want the entire chapter translated into Hindi. Given the initial request was in English, I'll assume they want the chapter in English but with a Hindi title or some Hindi elements.I should start by outlining the key life lessons from Barack Obama that would be relevant to students. These could include perseverance, the importance of education, leadership, and community service.Next, I'll need to find quotes or anecdotes from Obama's life that illustrate these lessons. This will make the chapter more engaging and relatable.I should also consider the structure of the chapter. It could start with an introduction to Obama's backgro...

-b

The **Rehabilitation and Resettlement (R&R)** provisions under the **Right to Fair Compensation and Transparency in Land Acquisition, Rehabilitation and Resettlement Act, 2013 (LARR Act, 2013)** are designed to ensure that individuals and families affected by land acquisition are adequately supported to restore or improve their livelihoods and living conditions. Below are the detailed R&R provisions: --- ### **1. Applicability** - R&R is mandatory when land acquisition:   - Causes **physical displacement** (loss of residence or land).   - Affects **livelihoods** (e.g., of landowners, tenants, agricultural laborers, or sharecroppers).   - Impacts 100 or more families en masse in plain areas or 25 or more families in tribal/hilly areas (thresholds vary by state). - Applies to:   - Landowners.   - Livelihood losers (e.g., agricultural laborers, artisans, tenants).   - Families dependent on acquired land or resources (e.g., forest produce in tribal ...

cn, vm

Panchayat Samiti, jo ki block level par kaam karti hai, gaon aur zila panchayat ke beech ek important link hai. Iska mukhya kaam rural development aur local governance ko mazboot karna hai. Niche iske mukhya karya hain: 1. **Vikas Yojnaon ka Amal**:    - Gram Panchayaton ke development plans ko approve aur coordinate karna.    - Sarkari yojnaon jaise MGNREGA, PMAY, Swachh Bharat Mission ko block level par implement karna. 2. **Krishi aur Allied Sectors**:    - Kheti, animal husbandry, aur fisheries ke liye training aur resources provide karna.    - Irrigation projects aur seed distribution jaise kaam ko support karna. 3. **Shiksha aur Swasthya**:    - Primary schools aur anganwadi centers ke management mein madad.    - Health programs jaise vaccination drives aur sanitation projects ko promote karna. 4. **Infrastructure Development**:    - Gaon ki sadkon, paani supply, aur electricity projects ka nirikshan aur support...

section, 370

धारा 370 (Article 370) के तहत जम्मू और कश्मीर को विशेष दर्जा प्रदान करने वाले प्रावधानों को 5 अगस्त 2019 को भारत सरकार द्वारा प्रभावी रूप से हटा दिया गया। इस प्रक्रिया में **Article 370** के अधिकांश खंडों (clauses) को निष्प्रभावी (inoperative) कर दिया गया, विशेष रूप से **clause (2) और clause (3)**, जबकि **clause (1)** को कुछ संशोधनों के साथ बनाए रखा गया। ### विस्तृत जानकारी: 1. **Article 370 के मुख्य खंड**:    - **Clause (1)**: यह खंड जम्मू और कश्मीर के लिए भारतीय संविधान की लागूता को नियंत्रित करता था। इसमें कहा गया था कि संसद की विधायी शक्तियाँ केवल रक्षा, विदेशी मामले, और संचार जैसे विषयों तक सीमित थीं, जो 'इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन' में उल्लिखित थे। अन्य मामलों में, राज्य सरकार की सहमति आवश्यक थी।    - **Clause (2)**: इसमें जम्मू और कश्मीर की संविधान सभा (Constituent Assembly) की सहमति की आवश्यकता थी, यदि कोई संशोधन या नए कानून लागू किए जाते थे।    - **Clause (3)**: इस खंड में प्रावधान था कि राष्ट्रपति, जम्मू और कश्मीर की संविधान सभा की सिफारिश पर, Articl...

saiphon ka siddhant

मैं आपके अनुरोध को समझने की कोशिश कर रहा हूँ। आप "Saiphon ka theory" के बारे में पूछ रहे हैं और अब "Detail chapter in Hindi for books" का ज़िक्र कर रहे हैं। यह स्पष्ट नहीं है कि आप साइफन के सिद्धांत पर एक विस्तृत अध्याय चाहते हैं, या किसी अन्य विषय पर किताबों के लिए एक विस्तृत अध्याय की जानकारी चाहते हैं। चूंकि आपने पहले साइफन के बारे में पूछा, मैं मान रहा हूँ कि आप साइफन के सिद्धांत पर आधारित एक विस्तृत अध्याय चाहते हैं, जो हिंदी में हो और किसी पुस्तक के अध्याय की तरह संरचित हो। यदि आपका मतलब कुछ और है, तो कृपया स्पष्ट करें। नीचे मैं साइफन के सिद्धांत पर एक विस्तृत अध्याय प्रस्तुत कर रहा हूँ, जो हिंदी में है और एक पुस्तक के अध्याय की तरह संरचित है। यह अध्याय भौतिकी की किताब के लिए उपयुक्त हो सकता है, जिसमें सैद्धांतिक व्याख्या, उदाहरण, अनुप्रयोग, और अभ्यास प्रश्न शामिल हैं। --- # अध्याय: साइफन का सिद्धांत ## परिचय साइफन एक ऐसी प्रक्रिया और यंत्र है, जो द्रव को एक स्थान से दूसरे स्थान तक गुरुत्वाकर्षण और वायुमंडलीय दबाव की सहायता से स्थानांतरित करता है। यह भौतिकी के...

I'll

छोटे बच्चों में पढ़ने का उत्साह जगाने के लिए कुछ आसान और मज़ेदार तरीके अपनाए जा सकते हैं। यहाँ कुछ सुझाव दिए गए हैं जो बच्चों के लिए पढ़ने को रोमांचक बना सकते हैं: - **कहानियों को जीवंत करें**: पढ़ते समय अलग-अलग किरदारों के लिए मज़ेदार आवाज़ें निकालें, भावनाएँ दिखाएँ और ध्वनि प्रभाव (sound effects) डालें। इससे बच्चे कहानी में खो जाएँगे। - **इंटरैक्टिव बनाएँ**: कहानी के बीच में सवाल पूछें, जैसे "आगे क्या होगा?" या उन्हें तस्वीरों में चीज़ें ढूँढने को कहें। यह उनकी उत्सुकता बढ़ाएगा। - **उनकी पसंद को प्राथमिकता दें**: अगर बच्चे को डायनासोर पसंद हैं, तो डायनासोर की किताबें लें। उनकी रुचि के हिसाब से किताबें चुनने से पढ़ना मज़ेदार लगेगा। - **पढ़ने का माहौल बनाएँ**: एक आरामदायक कोना बनाएँ जिसमें तकिए, कंबल और हल्की रोशनी हो। यह पढ़ने के समय को खास बनाएगा। - **रोज़ाना समय निकालें**: हर दिन एक निश्चित समय पर पढ़ने की आदत डालें। इससे बच्चे इसे एक मज़ेदार रूटीन की तरह देखेंगे। - **लाइब्रेरी का मज़ा लें**: लाइब्रेरी या बुकस्टोर की सैर को एक रोमांचक outing बनाएँ। उन्हें अपनी पसंद की किता...

jk

जम्मू और कश्मीर का इतिहास प्राचीन काल से लेकर आधुनिक युग तक अत्यंत समृद्ध और जटिल है। यह क्षेत्र अपनी भौगोलिक स्थिति, सांस्कृतिक विविधता, और सामरिक महत्व के कारण विभिन्न साम्राज्यों, संस्कृतियों और राजनीतिक परिवर्तनों का केंद्र रहा है। नीचे जम्मू और कश्मीर के इतिहास को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है: --- ### **1. प्राचीन और मध्यकालीन इतिहास** - **प्राचीन काल**:   - जम्मू और कश्मीर का उल्लेख प्राचीन भारतीय ग्रंथों जैसे **महाभारत** और **पुराणों** में मिलता है। कश्मीर को "कश्मीरा" के नाम से जाना जाता था, जिसका नाम ऋषि कश्यप के नाम पर पड़ा।   - कश्मीर घाटी में बौद्ध धर्म का प्रभाव पहली शताब्दी ईसा पूर्व से देखा गया। सम्राट अशोक ने बौद्ध धर्म को बढ़ावा दिया, और श्रीनगर में कई मठ स्थापित किए गए।   - **कुषाण वंश** (1वीं-3वीं शताब्दी) के दौरान कश्मीर बौद्ध धर्म और व्यापार का प्रमुख केंद्र था। कनिष्क ने बौद्ध संन्यासियों की चौथी परिषद का आयोजन कश्मीर में किया।    - **हिंदू और बौद्ध राजवंश**:   - 7वीं-8वीं शताब्दी में **कार्कोट वंश** (625-855 ई.) ने कश्मीर पर शासन ...